Premier texte que je vous propose en « version dys » : Le collier de la reine. Une lecture proposée en cursive, lors du séquence sur le roman policier et dont la mise en page permet l’accès aux élèves dys.
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Premier texte que je vous propose en « version dys » : Le collier de la reine. Une lecture proposée en cursive, lors du séquence sur le roman policier et dont la mise en page permet l’accès aux élèves dys.
Pour accompagner mes élèves dans leurs lectures à la maison et en autonomie, je leur propose des brochures de lecture : des petits dépliants qui leur servent de marque-pages et les guident dans leur découverte de l’œuvre.
Le second outil de ce type que je vous propose sur le blog ! Cette fois-ci le nuancier présente les vêtements du XIXème siècle pour agrémenter rédactions et descriptions.
Un outil d’écriture pour varier le vocabulaire et permettre aux élèves de découvrir les vieux métiers, parfois oubliés.
Un outil qui permet de déclencher l’écriture et notamment la rédaction de courtes descriptions de Paris au XIXème siècle en variant les narrateurs, les lieux et les contraintes.
Une bande dessinée glaçante qui retrace l’histoire sordide d’Emmett Till. Une affaire trop méconnue qui illustre pourtant parfaitement une partie sombre de l’Histoire des États-Unis.
Un très bel album de jeunesse qui retrace quelques minutes parmi les plus importantes des États-Unis.
Un outil très simple, inspiré du travail des professeurs des écoles, qui permet de gérer le bruit en classe.