Dans cet atelier d’écriture, destiné à des élèves de 3ème, je vous propose de réaliser une boîte rassemblant les effets personnels d’un Résistant de la Seconde Guerre mondiale.
Le procès de Ben Ross
Bonjour bonjour ! En 3ème, nous avons achevé, il y a quelques semaines notre troisième séquence de l’année : La guerre dans les yeux des enfants (Dénoncer les travers de la société). Le projet final de cette séquence, très attendu par les élèves, est probablement le plus excitant de l’année ! Et pour cause… Il …
Créer un kamishibaï
Bonjour bonjour ! Il y a quelques semaines, en 4ème, nous avons achevé la troisième séquence de l’année sur le fantastique (La fiction pour interroger le réel). Pour clôturer cette séquence, j’ai proposé aux élèves un projet final oral : le kamishibaï. C’est ce projet que je vous présente dans cet article… Qu’est-ce qu’un kamishibaï …
Correspondances de guerre
Bonjour bonjour ! En 3ème, puisque nous travaillons avec une progression chronologique, nous débutons l’année avec une séquence sur « Maux de guerre » (Dénoncer les travers de la société). Au programme… Mobilisation, champ de bataille, arrière, Gueules Cassées et, forcément, lettres de Poilus. C’est d’ailleurs notre projet final ! Dans cet article, je vous propose un …
Cher moi du futur…
Une activité d’écriture que je propose à la rentrée et qui promet de beaux moments en fin d’année…
Le pays imaginaire
Voyager vers une destination imaginaire ? C’est maintenant possible ! Pour cela il suffit d’avoir quelques lentilles ou haricots sous la main…
Nous aimerions vous dire…
À travers de projet de niveau, les élèves de 3ème ont la possibilité de découvrir des femmes qui se sont battues pour leurs idées et pour leur place.
Journal de bord d’un provincial à Paris
Bonjour bonjour ! Avec les 4èmes, nous avons débuté l’année avec une séquence introductive autour de la ville de Paris. Cette séquence me permettait de lancer mon fil rouge de l’année : « Paris Belle-Époque ». Nous y avons étudié des textes de Zola, des tableaux impressionnistes… afin de poser un cadre pour les séquences à venir. …