Bonjour bonjour ! Il y a quelques semaines, en 4ème, nous avons suivi une séquence autour du genre policier et en particulier autour d’Arsène Lupin. Une séquence que les élèves ont appréciée – la série y est probablement pour beaucoup – et que nous avons menée sous la forme d’un plan de travail. En complément …
Bonjour bonjour ! Avec les 4èmes, nous avons débuté l’année avec une séquence introductive autour de la ville de Paris. Cette séquence me permettait de lancer mon fil rouge de l’année : « Paris Belle-Époque ». Nous y avons étudié des textes de Zola, des tableaux impressionnistes… afin de poser un cadre pour les séquences à venir. …
Le second outil de ce type que je vous propose sur le blog ! Cette fois-ci le nuancier présente les vêtements du XIXème siècle pour agrémenter rédactions et descriptions.
Un outil d’écriture pour varier le vocabulaire et permettre aux élèves de découvrir les vieux métiers, parfois oubliés.
Un outil qui permet de déclencher l’écriture et notamment la rédaction de courtes descriptions de Paris au XIXème siècle en variant les narrateurs, les lieux et les contraintes.
Une idée d’activité d’écriture à exploiter en vie de classe ou tout simplement pour parler de soi et garder une trace de son année scolaire.
En lien avec la thématique « Informer, s’informer, déformer », voici un atelier d’écriture. Proposé à des élèves de 4ème, il permet de travailler l’article de presse.
Premier outil d’écriture partagé sur le blog ! Je vous présente ces petites cartes à écrire, dédiées au portrait et à la description physique.
