La première édition de, je l’espère, une longue série ! Dans cet article, je vous propose de découvrir mon agenda scolaire. Un agenda conçu pour les enseignants du secondaire, personnalisable et à bâtir selon vos besoins.
Journal d’une classe flexible ⎜ #1
Le premier article dédié à la classe et en particulier à un projet de classe flexible.
Faits divers et Belle Époque
En lien avec la thématique « Informer, s’informer, déformer », voici un atelier d’écriture. Proposé à des élèves de 4ème, il permet de travailler l’article de presse.
Rayures et ratures, Chloé Romengas
Un livre illustré écrit par une précoce, sur les précoces et pour les précoces. Un livre pour comprendre, pour accepter et pour découvrir.
Le dépliant des conjugaisons
Une autre manière de constituer une leçon ou une fiche de révision : le dépliant. Un outil concis, simple d’utilisation et de lecture.
Top Chrono ⎜ La phrase
Cette version du Top Chrono propose de réviser la notion de phrase ainsi que toutes les notions qui y sont liées. C’est un jeu de rapidité et d’analyse, à pratiquer en binôme, et autocorrectif.
Les cartes à pinces ⎜ La phrase
Avec ces cartes à pinces, vous pouvez travailler la phrase avec vos élèves. De manière autonome, en autoévaluation… les élèves peuvent vérifier leur maîtrise des différentes notions liées à la phrase.
Victor Hugo dit NON à la peine de mort, Murielle Szac et Sébastien Vassant
Bonjour bonjour ! En 4ème, je viens de terminer une séquence sur l’engagement des auteurs du XIXème siècle (La fiction pour interroger le réel) avec une attention toute particulière portée à Victor Hugo. Nous avons lu Claude Gueux et analysé deux prises de parole d’Hugo : son discours contre la misère à l’Assemblée Nationale et …